Un informe gubernamental revela que los profesores utilizan la inteligencia artificial (IA) para automatizar tareas y ahorrar tiempo. Entre los usos más populares se encuentran adaptar la edad de lectura de los textos, crear folletos y escribir correos electrónicos a los padres. Algunos profesores también utilizan la IA para calificar y hacer comentarios. Aunque la IA permite disponer de más tiempo para realizar un trabajo de impacto, el informe advierte de la posibilidad de que se produzcan contenidos poco fiables o sesgados. La mayoría de los encuestados son optimistas respecto a la IA en la educación, pero les preocupa la información falsa. El informe dará forma a las futuras políticas de IA en la educación. Los profesores utilizan la IA para generar recursos, simplificar textos para distintos niveles de lectura y mejorar la redacción de informes. Sin embargo, es importante comprobar el contenido producido por la IA. Algunos profesores utilizan la IA para mostrar los riesgos y limitaciones a los alumnos. Cuatro de cada 10 profesores ya utilizan la IA en sus trabajos escolares. Las herramientas de IA son especialmente útiles en matemáticas, donde es frecuente la escasez de profesores. La IA podría ahorrar tiempo a los profesores en situaciones de poca exigencia, pero sigue pendiente la cuestión de la fiabilidad. El informe destaca que la IA ha reducido las horas extraordinarias, ha mejorado el equilibrio entre la vida laboral y personal y ha aumentado la satisfacción laboral de algunos profesores. Los profesionales de la educación ya están viendo los beneficios de la IA, y el informe informará las decisiones futuras sobre el uso de la IA de una manera segura.
