Vládna správa odhaľuje, že učitelia využívajú umelú inteligenciu (AI) na automatizáciu úloh a úsporu času. Medzi obľúbené spôsoby použitia patrí prispôsobovanie veku čítania textov, vytváranie pomôcok a písanie e-mailov rodičom. Niektorí učitelia používajú AI aj na známkovanie a spätnú väzbu. Hoci AI poskytuje viac času na efektívnu prácu, správa varuje pred možnosťou nespoľahlivého alebo neobjektívneho obsahu. Väčšina respondentov bola v súvislosti s AI vo vzdelávaní optimistická, ale mala obavy z nepravdivých informácií. Správa bude formovať budúce politiky v oblasti umelej inteligencie vo vzdelávaní. Učitelia využívajú AI na generovanie zdrojov, zjednodušenie textu pre rôzne úrovne čítania a zlepšenie písania správ. Je však dôležité kontrolovať obsah vytvorený umelou inteligenciou. Niektorí učitelia používajú UI na to, aby žiakom demonštrovali riziká a obmedzenia. Štyria z desiatich učiteľov už používajú AI v školskej práci. Nástroje AI sú užitočné najmä v matematike, kde prevláda nedostatok učiteľov. UI by potenciálne mohla ušetriť čas učiteľov v situáciách s nízkymi nárokmi, otázkou však zostáva dôveryhodnosť. Správa zdôrazňuje, že AI znížila počet nadčasov, zlepšila rovnováhu medzi pracovným a súkromným životom a zvýšila spokojnosť s prácou niektorých učiteľov. Odborníci v oblasti vzdelávania už vidia výhody AI a správa bude informovať o budúcich rozhodnutiach o používaní AI bezpečným a spoľahlivým spôsobom.
